La Fundació Jaume Bofill acaba de publicar un informe sobre l’estat de l’educació (2006-07). Per no ser massa pessimista, afirmaré que l’informe apunta algunes tendències cap a l’esperança i unes propostes finals molt interessants. D’altra banda, fa pocs dies, es van presentar els principals eixos de la futura llei catalana d’educació que contempla alguns canvis: en l’accés, la docència, la carrera professional, l’autonomia de funcionament...
Esperem que entre l’informe de la Fundació, la futura llei, el proper l’informe PISA (no massa positiu) i la reflexió de tot el col•lectiu, es trobi un sistema educatiu que doni resposta a les necessitats actuals i futures, perquè, sí un altre món és possible, una altra resposta educativa és necessària i urgent. Necessària per poder organitzar i oferir una millor resposta des de la realitat concreta de cada escola, i urgent per no empitjorar.
Esperem que entre l’informe de la Fundació, la futura llei, el proper l’informe PISA (no massa positiu) i la reflexió de tot el col•lectiu, es trobi un sistema educatiu que doni resposta a les necessitats actuals i futures, perquè, sí un altre món és possible, una altra resposta educativa és necessària i urgent. Necessària per poder organitzar i oferir una millor resposta des de la realitat concreta de cada escola, i urgent per no empitjorar.
0 comentaris:
Publica un comentari